g类雅思阅读如何达到6.5分
发布时间:2023-09-13 14:58:48

g类雅思阅读如何达到6.5分,相信这个问题是许多正在准备出国留学的同学关心的一个问题,那么下面小编就来和大家说一说,感兴趣的您赶紧往下了解吧。

g类雅思阅读如何达到6.5分

5.5分以下属于基础较弱的水平,这类考生大的问题一定是词汇量太小。在开始接触剑桥课程之前,建议考生可以提前准备高频阅读单词,目的是拉长单词记忆的时间,先行动起来,会大大提高做题信心,同时可以在课上做题时复习到记过的单词,做到再一次巩固。建议设定每日任务和每周任务,定期复习记过的单词,笔者认为较为合理的时间是在1个月内记完所有高频单词的中文意思。

此水平段的考生,做题时的普遍问题是太慢,相对错误率还是高。小编认为原因主要是单词记混或少数遗忘,句法差,题目练习不够。单词问题的解决方式是必须坚持巩固,句法差体现在阅读长句子读不懂,甚至单词差不多认识还是不懂导致句义理解偏差。

而雅思阅读很多考点涉及文章长难句,建议考生课下花时间分析长难句句子结构,拎出主干,分析句子中补充说明部分的规律:一般以从句、动名词和过去分词定语、插入语等形式出现。快速掌握长难句主干(特别是对谓语的把握)可以大大帮助提高阅读速度和理解。

题目练习不够主要是由于单词仍有欠缺,读文章慢,导致整体练习的速度放慢,从而导致练习不够。所以解决前两个问题和刷题建议同时进行,对技巧部分的教授和练习要特别关注,更重要的是要变成自己的技巧运用起来。此水平段的考生一般做题的方式有些问题,有的要读完全文,有的连蒙带猜,有的生搬硬套技巧,这些问题会使得练习效果适得其反。

g类雅思阅读怎样评分

雅思G类阅读的第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它的类似内容。第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它的类似内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它的类似内容。由于G类阅读内容侧重于日常生活的实用性取材于广告,因此对于广大中国考生来说不仅要熟悉英文的各种字体,也应当快速反应出英文大写字母。

雅思阅读考试每个分数级别有相应的表述要求:

9分:能做到适当、精确、流利地运用英语能力,并能完全理解语言。

8分:能熟练运用英语,只有极少的错误。在不熟悉语境下可能出现误解,可将复杂细节的争论掌握好。

7分:能有效运用英语,偶尔出现不准确、不适当或误解。能掌握复杂的英语,理解详细的推理。

6分:能较为有效运用英语,虽然有不准确、不适当和误解,但能在熟悉的语境下理解复杂的英语。

5分:可部分运用英语,在多数情况下明白大体意思。虽然经常出现错误,但能在熟悉领域内做基本沟通。

4分:只限在熟悉的语境下有基本的理解力,在理解与表达上常发生问题,不能使用复杂英语。

3分:在非常熟悉的语境下只能做简单的沟通,有频繁的沟通障碍。

2分:非熟悉的语境不能进行有效沟通。难以听懂或者看懂英语。

1分:无法用英语沟通。

0分:缺乏评分依据。

雅思阅读考试怎样合理分配时间

一、目标 6 分策略,适用于模拟考试雅思阅读部分未取得 6 分的同学。

1.0-1 分钟阅读文章标题,并观察整个试卷的问题。对于 6 分阅读雅思的同学,建议选择段落的两部分 (TRUE/FALSE/NOT GIVEN,Summary,multiple choice) 文章较多,将两篇文章进行提炼。这篇文章的其余部分将被省略。

2.1-20 分钟使用文章标题-标题 (画出定位词和关键词)-原文 (skimming 定位词)-标题 (比较原文和关键词)

从第一篇文章开始,再次复习标题,在 30 秒内画出与文章相对应的三大题第一题的定位词和关键词。快速浏览文章找到这个定位词的位置,仔细阅读定位词所在的句子, 注意比较题目中的关键词和原文中对应部分的关系,注意同义词和概括词。最后完成 Mathing 问题。

3.20-40 分钟重复以上步骤。但是要注意的是,下一阶段马上要调到40 分钟。

重复以上步骤时,注意时间控制。30 分钟后,这是一个更关键的时刻。学生需要完成第二篇文章的一些主题。在 40 分钟内坚决放弃未完成的题目,尤其是 Mathing. 4.40-55 分钟重复以上步骤。但是 55 分钟的时候要马上注意最后一个阶段。中国考试网 5. 55-58 分钟根据一些基本原则 (在选项中识别核心单词) 快速完成 Matching 6. 58-60 分钟。写答题纸。

二、目标阅读部分目标分数超过7 分的策略,适合模拟考试雅思阅读部分保持在6.5 分以上的同学。

对于模拟考试阅读部分 6.5 分以上的学生,基本上可以解决考试中 matching 、 list of 等疑难问题 可以快速解决的 headings, 和一般主题包括 (TRUE/FALSE/NOT GIVEN, multiple choice, Summary). 但是 Matching 总是考试中识别的最困难的问题类型,TRUE/FALSE/NOT GIVEN 是技术上公认的问题类型。建议包括 Matching 和 TRUE/FALSE/NOT} GIVEN 更多文章优先,Matching, 在完成其他主题的基础上完成。TRUE/FALSE/NOT 与上次} GIVEN, 如果时间足够,原来的定位会仔细找答案。如果时间较强,将采用特征词猜测和原始定位两种方法快速解决问题。

1.0-1 分钟:阅读文章标题,并观察整个试卷的问题。对于雅思阅读能力较强的学生,可以将 TRUE/FALSE/NOT GIVEN 和 Matching( 分为 which paragraph contains the following information) 题放在最后, 并且优先考虑 Summary,multiple choice 和 list of headings( 包括 which paragraph contains the following information) 更多的文章,两篇文章将被提炼。这篇文章的其余部分将会稍微完成。

2.1-20 分钟使用文章标题-原文 (skimming 主题句)-标题 (关键词,定位词) -原文 (scanning 比较原文和关键词)。

从第一篇文章开始,再次复习标题,在 1-3 分钟内快速阅读文章中各段落的主题句,了解文章的意义和结构。使用文章后面对应主题的定位词和关键词。根据对文章的快速阅读理解,在文章中体现了这个问题的通过。快速扫描这一段找到这个定位词的位置,仔细阅读定位词所在的句子, 注意比较题目中的关键词和原文中对应部分的关系,注意同义词和概括词。

3. 20-40 分钟重复以上步骤时,注意时间控制。30 分钟后,这是一个更关键的时刻。学生需要完成第二篇文章的一些主题。在 40 分钟内坚决放弃未完成的题目,尤其是 Matching。

4.40-55 分钟重复以上步骤。但是请注意,它会在 55 分钟内立即转移到最后一个阶段。

5.55-58 分钟根据一些基本原则快速完成 TRUE/FALSE/NOT GIVEN. (在选项中识别核心单词}

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